兰州城市学院2016年招生专业简介


时间: 2016/6/14 17:13:03 浏览: 11563 次 来源: 626969c0澳门澳门彩资料_澳门金六彩资料平台_澳门金六彩开奖结果
 

传媒学院
 
新闻学专业
培养目标:本专业培养德智体全面发展,掌握新闻学基本知识和基本技能,能够在各类媒体从事新闻实务的应用型人才。主要为报社、电台、电视台、网络机构和通讯社等新闻传播媒介输送高素质的记者、编辑和管理方面的新闻传播人才,并为企事业单位培养具有现代市场竞争能力的公共关系策划人员和宣传人员。
层次:本科
授予学位:文学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:中外新闻传播史、新闻理论、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻心理学、新闻伦理与法规、新闻摄影、传播学原理、现代汉语、广播电视学概论、舆论学、新闻网页设计与制作、电视节目制作与编导、非线性编辑、深度报道写作、报刊编辑、新闻策划、电影电视剪辑学、广播电视新闻学、广播新闻编辑、新媒体概论、网络新闻学、网络媒体的策划与编辑、电视节目制作与编导实验、新闻网页设计与制作实验、新闻采写编评实训、非线性编辑实验、新闻摄影实验广播电视新闻采访报道实训等。

传媒学院
 
播音与主持艺术专业
培养目标:本专业培养德智体全面发展,掌握本专业的基本知识和基本技能,能够在传媒机构从事播音与主持的应用型人才。主要为广播电台、电视台、音像公司、互联网站、电子传媒等单位培养从事广播电视播音与节目主持、节目制作工作一专多能的播音员和主持人,并为企事业单位培养具有较高素质的宣传人员。
层次:本科
授予学位:艺术学学士
学制:四年
专业类别:艺术类
主要课程:普通话语音和播音发声学、语言表达艺术、广播播音与主持艺术Ⅰ、广播播音与主持艺术Ⅱ、电视播音与主持艺术Ⅰ、电视播音与主持艺术Ⅱ、播音创作基础、出镜报道与新闻主持、传播学原理、播音学概论、文艺作品演播、广播电视学概论、电视节目制作与编导、非线性编辑、新闻采访与写作、艺术概论、综艺娱乐节目主持艺术、谈话节目主持艺术、礼仪主持艺术、即兴口语表达、电视节目制作与编导实验、非线性编辑实验、主持人思维训练、播音创作基础实验、主持人表现力实训、主持人采编播实训、广播电视播音主持实训等。

传媒学院
 
广播电视编导专业
培养目标:本专业培养德智体全面发展,掌握本专业的基本知识和基本技能,能够从事广播电视编导与制作的应用型人才。主要为广播电视系统、文化部门、传媒公司等制作单位、各企事业宣传部门培养具备广播电视节目编导制作能力的高级专门艺术人才。  
层次:本科
授予学位:艺术学学士
学制:四年
专业类别:艺术类
主要课程:广播电视学概论、电视艺术学、电视写作、影视传播学、摄影技术与艺术、电视编导基础、广播电视节目策划、视听语言、电视节目制作、影视文学脚本创作、非线性编辑、电视声音艺术、电视照明艺术、广播电视新闻采访报道、电视栏目和作品分析、电影电视剪辑学、电视专题创作、影视精品解读、广播影视文学脚本创作、广播电视文艺编导、摄影技术与艺术实验、电视摄像与导播实训、非线性编辑实验、影视文学脚本创作实践、影视短片创作实践、纪录片创作实训、广播电视编导专业技能综合实训等。

传媒学院
 
网络与新媒体专业
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具备系统的网络与新媒体应用理论知识,掌握网络及新媒体传播技术,具有网络和新媒体信息传播的策划、采集、制作、发布等技能的应用型人才。能在各种专业网站、传媒机构、传媒公司、新闻出版单位从事新媒体策划、新媒体资讯编辑制作与传播工作。 
层次:本科
授予学位:文学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:新媒体概论、新媒体技术与应用、视觉艺术基础、新媒体数据分析与应用、新媒体视听节目制作、数字摄影、新闻采访与写作、网络传播学、数字视音频创意与设计、新媒体信息编辑、新媒体伦理与法规、网站策划创意与设计、新媒体创意与策划、手机媒体创意与制作、新媒体动画创意与设计、APP设计与开发等。

地理与城乡规划学院
 
地理科学专业
培养目标:本专业培养具有扎实的地理学基本理论,掌握地理科学的基本思想方法和基础教育地理课程的改革理论,掌握遥感和地理信息系统等基本技能,了解本学科的前沿问题、应用前景和发展动态,具备较高的教师教育职业综合素质,能够在中学与中等教育机构进行地理教学和研究的教师、相关机构环境教育工作者,以及能在旅游管理、房地产管理相关部门工作的高级复合型人才。
层次:本科
授予学位:理学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:自然地理学、经济地理学、人文地理学、气象学与气候学、地质与地貌学、计量地理学、地理信息系统、遥感技术基础、土壤地理学、水文学与水资源、植物地理学、城市地理学、地理教学论等。

地理与城乡规划学院
 
城乡规划专业
培养目标:本专业培养以美术为基础,具备城乡规划、城乡设计等方面的知识,能在城乡规划设计、城乡景观设计、区域环境规划设计与策划等部门从事城乡规划设计与管理,开展城乡空间规划、城乡形象设计规划、城乡生态规划、园林游憩系统规划,并能参与城乡社会与经济发展规划、区域规划、城乡开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城乡规划学科高级工程技术人才。
层次:本科
授予学位:工学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。

电子与信息工程学院
 
新能源科学与工程专业
培养目标:本专业培养在新能源科学研究及其利用的技术开发与实施等方面既有扎实的理论基础,又有较强的实践和创新能力的专门人才,以满足国家战略性新兴产业发展对该领域教学、科研、技术开发、工程应用、经营管理等方面专业人才的需求。
层次:本科
授予学位:工学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:高等数学,大学物理,电工电子,光伏发电技术,太阳能光热系统及应用,风力发电机组原理,新能源材料基础,风能与太阳能发电系统设计,生物质能工程,太阳能制冷技术,建筑一体化技术,工程热力学,传热学,工程流体力学,计算机辅助设计,自动控制原理,能源系统工程,风力发电场,能源工程综合实验等。

电子与信息工程学院
 
电子信息科学与技术专业(移动互联方向)
培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要,在德、智、体、美等方面全面发展,掌握移动互联终端及业务开发核心技术,能够运用移动互联技术胜任信息类相关行业的产品研发、系统部署、工程交付、项目管理、运营维护、营销服务等方面工作的高素质、高技术型专业人才。
 
层次:本科
授予学位:工学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:高级程序设计语言(C),计算机操作系统,网站开发,高等数学,大学英语,线性代数,概率论与数理统计,电路与模拟电子技术,计算机专业英语,面向对象程序设计,计算机网络与通信,移动互联硬件测试,互联网组网技术,移动终端UI设计,移动互联网云服务平台,移动互联网APP应用系统设计与开发,移动互联网应用后台系统设计与开发,移动互联网应用运营推广实务,移动互联网业务服务系统开发与维护,移动互联网ISP系统整合与应用,移动互联大数据分析与应用。

电子与信息工程学院
 
物理学专业
培养目标:本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的科学素养,系统掌握物理学专业知识,接受严格的物理实验训练和初步科学研究训练,能够运用数学、物理知识和使用计算机解决实际问题的物理教学、研究人员以及从事其他相关工作的专门人才。本专业设有物理教育、理论物理和电器工程三个专业方向,学生进校后可自由选择。
层次:本科
授予学位:理学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:高等数学、线性代数与概率论、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、近代物理实验、电工学及实验、热力学与统计物理学、理论力学、电子技术及实验、电动力学、(物理教育方向:物理学方法论、物理学史、高中物理专题研究等)、(理论物理方向:固体力学、数值计算方法、计算物理学、非线性动力学等)、(电器工程方向:工厂供电、自动控制原理、电器控制与PLC、光声电转化技术等)。

电子与信息工程学院
 
计算机科学与技术专业(云计算方向)
培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,掌握计算机科学与技术的基本理论、基本技能与方法,掌握云计算基本理论和技能,具备云计算管理、设计、实施能力,能在计算机科学与技术及相关领域中从事计算机教学、科学研究、科技开发和管理工作,能适应现代化建设和未来社会科技发展需要的高级工程应用型人才。  
层次:本科
授予学位:工学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:高级程序设计语言(C),数据库原理,数据结构,计算机网络,计算机操作系统,网站开发,图像处理等多媒体技术,高等数学,大学英语,线性代数,概率论与数理统计,离散数学,(计算机组成与结构)计算机原理,数字逻辑,Java Web程序设计,计算机导论,电路与模拟电子技术,计算机专业英语,面向对象程序设计,计算机网络与通信,算法设计与分析,网页开发(网站开发),网络工程设计与规划,软件项目管理,MIS系统开发,TCP/IP协议分析与应用等。

化学与环境工程学院
 
化学专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,掌握化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能,具有现代教育理念、基本的教育教学能力和教育科研能力,具有创新精神和较强的实践能力的中学化学教师、应用化学及其相关领域的应用型人才。
层次:本科
授予学位:理学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:教育学、心理学、化学教学论、化学史、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、化工基础、仪器分析、高等数学、大学物理、大学英语、无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验、仪器分析实验、化工基础实验等。

化学与环境工程学院
 
环境科学专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,掌握环境科学的基本理论、基本知识和基本技能,富有创新精神和创新能力,能在环境监理部门、环境监测部门等单位从事环境管理、环境监测、环境保护技术开发、科学研究等工作的应用型专门人才。 
层次:本科
授予学位:理学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:环境学概论、环境化学、环境监测、自然地理学、环境影响评价、环境工程学、环境生物学、环境规划与管理、环境监测实验、环境化学实验、环境工程学实验、环境生物学实验、自然地理学课程实践和城市生态环境学课程实践等。

化学与环境工程学院
 
化学工程与工艺
培养目标:本专业培养德、智、体、美等方面全面发展,掌握化学工程与工艺专业的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力和综合素质,能胜任石油化工、精细化工等化工领域的工作,从事工程设计、技术开发、生产技术管理等方面工作的应用型专门人才。  
层次:本科
授予学位:工学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化工工艺学、化学反应工程、分离工程、化工热力学

教育学院
 
小学教育专业
培养目标:主要培养小学品德与社会、语文、数学、外语、科学学科教师,属于全科型专业,该专业开设音乐、美术、书法课程,学生可以兼任低年级艺术课程教师。  
层次:本科
授予学位:教育学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:发展心理学、教育心理学、教育学原理、德育学、教育统计学、课程与教学论、自然科学基础、社会科学基础、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教学法、有效教学、班级管理、心理辅导、教师书写、教师语言、基础教育改革动态、教育科学研究方法等。

教育学院
 
应用心理学专业
培养目标:主要培养学校、医院、社区、监狱、连队、企业等单位心理卫生与心理咨询机构心理咨询师、心理治疗师、心理辅导员人员。
层次:本科
授予学位:理学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:生理心理学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、人格心理学、管理心理学、实验心理学、心理测量学、心理统计学、SPSS、心理咨询、心理治疗、团体心理辅导、人事心理测评、人力资源管理心理学、跨文化心理学、本土心理学、女性心理学、专业实习等。

教育学院
 
教育技术学专业
培养目标:本专业培养德智体全面发展,掌握专业基本知识和基本技能,能够从事教学媒体和教学过程的设计和运用的应用型人才。主要为各级各类学校输送教育技术管理、信息技术课程教学的师资,为各级电教馆、教育电视台和远程教育部门等机构培养从事教学资源的设计、开发、使用、管理和评价等工作的应用型人才。
层次:本科
授予学位:教育学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:教育技术学、教学媒体的理论与实践、传播学原理、多媒体教学软件设计与开发、学与教的原理、教学系统设计、教育技术研究方法、多媒体技术与应用、电视教材编导与制作、信息技术教育的理论与方法、非线性编辑、网络教育应用、现代远程教育学、远程教育卫星资源接收与利用、网络课程设计与开发、影视摄影构图学、数字媒体艺术概论、电影电视剪辑学、信息技术与课程整合、信息技术课程与教学、中小学信息技术课程分析、电视教材编导与制作实验、多媒体教学设计与开发实验、非线性编辑实验、教育技术专业技能综合实训等。

旅游学院
 
旅游管理与服务教育专业
培养目标:本专业培养既掌握现代旅游管理与教育的基本理论、基本技能,具有较强的旅游管理能力,扎实的导游与饭店服务的理论、方法、操作技能,又拥有较强的外语、计算机应用能力,能在旅游行业及职业技术教育领域从事管理和教学工作的高层次复合型人才。  
层次:本科
授予学位:管理学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:旅游学概论、管理学概论、旅游政策与法规、旅游资源规划与开发、西方经济学、政治经济学、市场营销学、饭店(酒店)管理、导游理论与实务、旅游英语、餐饮服务与管理、公共关系学、服务礼仪与形体训练、管理信息系统等。

旅游学院
 
旅游管理与服务教育专业(酒店管理方向)
培养目标:本专业培养适应现代酒店生产、服务、管理等第一线需要,具备较强的现代酒店前厅、客房、餐厅等方面实践操作能力、现代酒店基层管理能力和专业意识,掌握现代饭店经营管理的基本知识和服务技能,从事饭店经营管理和接待服务的高级管理人才与高级技术应用性专门人才。通过学习,学生能熟练掌握现代酒店管理的理论和模式,具有较强的英语表达能力,公关能力和现代酒店经营管理的能力,并取得至少两项专业相关的职业资格认证。  
层次:本科
授予学位:管理学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:旅游学、管理学概论、旅行社管理、导游理论与实务、饭店(酒店)管理、酒店前厅与客房管理、酒店餐饮服务与管理、酒店英语、英语口语与听力、人力资源管理、旅游市场营销、西方经济学、酒店管理信息系统、会计学、旅游地理学、酒店督导理论、旅游公共关系等。

旅游学院
 
旅游管理与服务教育专业(航空服务校企合作培养)
培养目标:培养具有良好政治素质、文化素质、专业素质和身体素质,精通国内外航空服务业务,能够熟练掌握所学专业技能,具备较高外语水平、团结协作能力、灵活应变能力,为顾客提供优质服务,适合民用航空事业需求与发展的空乘、地勤等领域的高级服务和管理人才。
层次:本科
授予学位:管理学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:简明中国民航发展史、民航服务礼仪、民航服务英语、民航客舱服务与管理、民航乘务员基础教程、民航客舱设备操作与管理、民航客舱安全管理、大学英语等。

马克思主义学院
 
思想政治教育专业
培养目标:我校思想政治教育专业属师范类,主要培养具有马克思主义理论素养,具备马克思主义理论、哲学、政治学、法学、管理学和教育学等学科基本理论、基础知识和基本技能,具备健康身心,能在中学从事思想品德课程教学,在党政机关和企事业单位从事理论宣传和思想政治工作的应用型专门人才。
层次:本科
授予学位:法学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、政治学原理、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论、中学思想政治教学论、马克思主义理论经典著作选读、中国共产党思想政治教育发展史、西方政治思想史、中国政治思想史、国际共产主义运动史、中国哲学史、西方哲学史等。

美术与设计学院
 
工艺美术专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备一定工艺美术理论基础知识和扎实的工艺美术设计制作能力,具有运用计算机辅助设计能力,能独立完成现代工艺美术创意设计、制作工作,能从事中小学及中等职业学校美术教学工作,能适应现代社会工艺美术行业发展需求的应用型人才。 
层次:本科
授予学位:艺术学学士
学制:四年
专业类别:艺术类、师范类
主要课程:装饰创意设计、漆艺术、雕塑雕刻、纤维艺术;陶瓷艺术等课程。
美术与设计学院
 
工艺美术专业(培养方向陶艺)
培养目标:培养具备一定陶瓷艺术理论基础知识和工业设计基本技能、同时对陶瓷材料运用有充分了解的设计人才。具有运用计算机辅助设计能力,能独立完成现代陶瓷艺术创意设计、制作工作,能从事中小学及中等职业学校陶艺教学工作,能适应现代社会陶瓷艺术行业发展需求的应用型人才。 
层次:本科
授予学位:艺术学学士
学制:四年
专业类别:艺术类
主要课程:中外陶瓷史、陶瓷造型基础、装饰基础、陶瓷材料工艺学、陶瓷工艺及设备、陶瓷日用品设计、陶瓷艺术品(陶艺、陶器雕塑)设计、陶瓷壁饰设计等。

美术与设计学院
 
环境设计专业
培养目标:本专业培养适应我国社会主义经济建设的发展需要,掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,能够从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、城乡环境规划,并具备项目策划与经营管理的高素质环境设计应用型和复合型人才。 
层次:本科
授予学位:艺术学学士
学制:四年
专业类别:艺术类
主要课程:环境设计概论、中外建筑史、室内设计、室内外设计效果图表现技法、建筑及环境设计调研方法、中外工艺美术史、造型基础、构成(平面、色彩、立体构成)、景观模型设计与制作、环境景观设计、公共空间设计、摄影、3DSMAX、Photoshop、CAD等专业软件。

美术与设计学院
 
视觉传达设计专业
培养目标:本专业培养具备平面设计专业的基本理论、基本知识、基本技能,具备一定的造型、审美、创意能力,平面设计实际操作能力和市场反应能力的高级专门人才。通过学习,学生具备平面设计专业理论与专业技能,成为能够独立从事广告设计、产品包装设计、VI设计、展示空间设计、网页制作和多媒体技术的高等技术应用型工作。
层次:本科
授予学位:艺术学学士
学制:四年
专业类别:艺术类
主要课程:素描、色彩、构成、图案设计、摄影基础、艺术概论、现代广告设计概论、版式设计、POP广告平面广告设计、海报招贴设计、VI设计、书籍装帧设计、产品包装设计、平面设计软件应用(Photoshop、Illustrator)、3DS MAX三维效果表现、印刷工艺等。

美术与设计学院
 
服装与服饰设计专业
培养目标:本专业培养能从事服装与服饰设计和策划,具有较强的设计创造能力和市场意识,掌握服装企业、服装市场的基本运作知识,把握时尚潮流及进行基本的流行预测,能在服装艺术设计领域与应用研究性领域及艺术设计机构从事设计、研究、教学、管理等方面工作的高级专门人才。 
层次:本科
授予学位:艺术学学士
学制:四年
专业类别:艺术类
主要课程:素描、服装设计方法、服装画技法、服装色彩、服装材料、服饰图案、服装结构、成衣纸样与工艺、服装CAD、服装市场营销、中西方服装史、中国工艺美术史、美学、服装工效学。

培黎机械工程学院
 
工业设计专业
培养目标:本专业培养具备工业设计的基础理论、知识及应用能力,能够从事产品设计、品牌策划、文化创意工作的高素质、复合型应用人才。 
层次:本科
授予学位:工学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:设计学、机械工程、设计制图、基础素描、机械设计基础、平面构成、色彩构成、立体构成、设计手绘、设计色彩、设计材料及加工工艺、模型制作、电工学基础、人机工程学、计算机辅助设计(2D+3D)、产品结构设计与方法、产品设计程序与方法、设计美学、设计心理学、版式设计、产品设计(项目制)、产品包装设计等。

培黎机械工程学院
 
焊接技术与工程专业
培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统掌握现代焊接技术、焊接设备与焊接生产、先进焊接方法等专业知识,具有较强的焊接实践操作技能、管理能力和技术问题处理能力,能在相关领域和部门从事科技开发、产品设计、生产技术及管理工作的应用型高级技术人才。 
层次:本科
授予学位:工学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:计算机应用基础、机械制图、计算机辅助设计、工程力学、电工学与工业电子学、金属材料学及热处理、机械原理与机械零件、焊接方法与设备、焊接结构生产、熔焊原理及金属材料焊接性、弧焊电源、焊接生产检验等。

培黎机械工程学院
 
机械设计制造及其自动化专业
培养目标:本专业培养具有扎实的机械设计、制造学科的专业知识,熟悉产品的开发、制造和管理过程,具有较强的独立设计能力,能从事机械产品的设计制造、研究开发、运行管理、经营销售等方面工作的应用型高级技术人才。
层次:本科
授予学位:工学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:高等数学、工程数学、画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、大学物理、电工技术、电子技术、单片机原理及应用、液压与气压传动、控制工程基础、机电传动控制、机电工程测试技术、微机原理与接口技术、工程材料及成型技术、数控技术、现代企业管理、机械制造工程学等课程。

培黎机械工程学院
 
交通运输专业
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美全面发展的,掌握现代汽车电子技术基础知识、基本理论、基本方法、具备较强的汽车电子控制技术检测、故障诊断、安装维修、服务管理等方面的实践能力和创新能力,能在交通运输、汽车运用工程等领域,从事交通运输专业的应用型人才。 
层次:本科
授予学位:工学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:机械制图、机械设计基础、汽车电工与电子技术、汽车构造、汽车电器设备、汽车电子控制技术、液压与气压传动、汽车运用工程、热工与发动机原理、汽车理论、汽车诊断与检测技术、汽车传感器测试技术、自动控制理论、电路分析、汽车车载网络技术、汽车维修工程、汽车维修企业管理、汽车服务工程、汽车市场营销等。

培黎机械工程学院
 
汽车检测与维修技术专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的、具有良好的社会道德和职业道德以及相应的管理沟通与协调能力,具有较高的汽车检修方面的理论知识,能进行常规的汽车故障诊断与检修,在汽车售后技术服务领域、汽车运输、汽车租赁、机动车保险等行业从事汽车维修、检测、管理;车辆鉴定、评估、理赔;车辆事故查勘等工作,具有良好职业道德素质,良好的创新精神和职业迁移能力的高素质应用型人才。 
层次:专科
授予学位:
学制:三年
专业类别:普通类
主要课程:主要课程:*汽车发动机构造与维修、*汽车底盘构造与维修、*汽车电器设备与维修、*汽车发动机电控技术、*汽车底盘电控技术、*汽车检测与诊断技术、发动机原理与汽车理论、汽车营销基础与实务、汽车服务企业管理、钳工实习、焊接实习、汽车检测维修综合实习、专业实习、毕业实习与毕业设计等。
注:带*号为理论实践一体化课程

培黎石油工程学院
 
油气储运工程专业
培养目标:培养具备工科基础理论和油气储运工程专业知识,获得油气储运工程师基本训练,具有较强的实践和创新能力,能在油气储运工程领域从事工程设计、施工、销售、设备运营与技术开发工作的高等工程技术人才。毕业生可在油气田、石油化工、石油销售、城市燃气、民航和交通运输等企事业单位从事油气储运工程的技术和管理工作。
层次:本科
授予学位:工学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:工程流体力学、工程热力学与传热学、机械设计基础、泵与压缩机、油库设计与管理、油气集输、管输工艺、油罐及管道强度设计、测量仪表与自动化、腐蚀与防护。
主要实践环节:金工实习、机械设计基础课程设计、油气储运综合实验、生产实习储运工程设计、毕业设计。

培黎石油工程学院
 
石油工程专业
培养目标:本专业培养具备工科基础理论和石油工程专业知识,能在石油工程领域从事油气钻井工程、采油工程、油藏工程、储层评价等方面的工程设计、工程施工与管理、应用研究与科技开发等方面工作,获得石油工程师基本训练的高级专门技术人才。  
层次:本科
授予学位:工学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:油气田开发地质,工程力学,计算机程序设计,流体力学,渗流力学,钻井工程,采油工程,油藏工程,油田化学,钻采新技术等。
主要实践性教学环节:普通地质实习,金工实习,生产实习,毕业实习,毕业设计等。

商学院
 
经济学专业
培养目标:本专业培养具备扎实的马克思主义经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的专门人才。
层次:本科
授予学位:经济学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、财政学、统计学、计量经济学、国际贸易、国际金融、区域经济学、产业经济学、城市经济学、经济学说史、发展经济学、企业管理、运筹学、证券投资等。

商学院
 
城市管理专业
培养目标:本专业立足城市化发展需要,以新时期加强和创新社会管理为宗旨,培养德、智、体全面发展的能够从事城市社会管理、社区管理与服务、公共危机管理、市政管理以及社会保障工作等公共事业管理的复合型与应用型的高素质人才。
层次:本科
授予学位:管理学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:公共事业管理、公共部门战略管理、城市管理学、城市经济学、人力资源管理、管理经济学、城市管理与公共政策研究、城市和区域规划、管理信息系统、公共财政学、城市社区管理、市政管理、城市公共危机管理、城市安全与应急管理、公共治理与市政改革、城市土地利用与规划等课程。

商学院
 
社会工作专业
培养目标:本专业培养德智体全面发展的既能够进行现代城市管理,有效地开展社会工作,又能开展社区教育,对社区居民进行服务,拥有对未成年人及其家庭开展帮助教育的能力,具备分析、综合解决实际问题能力的高层次应用型现代城市管理人才。  
层次:本科
授予学位:法学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:社会学原理 、管理学原理、管理心理学、公共关系学、社会工作概论、组织行为学、西方经济学、逻辑学、社会调查方法、社会统计学、人口社会学、社区社会工作等课程。

商学院
信息管理与信息系统专业
培养目标:信息管理与信息系统专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德、智、体等方面全面发展,具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。
层次:本科
授予学位:管理学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:信息技术导论、高等数学Ⅰ、高等数学Ⅱ、线性代数、概率论与数理统计、数字电路、程序设计与问题求解、硬件组装与维修、管理学、会计学、计算机组成原理、数据结构与算法、操作系统、网络应用技术、管理信息系统开发、数据库原理及应用、面向对象程序设计、WEB系统与开发、电子商务、软件工程、IT项目管理、客户关系管理、物流链管理、人际沟通与职业礼仪、网站系统开发、数据库应用、网络营销、电子商务物流管理、电子支付与网络银行、电子商务项目管理、商务数据分析、电子商务案例分析、国际贸易理论与实务和商务智能等课程。

数学学院
 
数学与应用数学专业
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识与基本方法,能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题,具备在各级中小学、企事业单位从事教育工作能力和管理工作能力的基础教育师资及职业教育师资,以及能够适应经济建设和社会发展需要的应用型人才。 
层次:本科
授予学位:理学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、复变函数、实变函数、初等数学研究、数学建模、中学数学教学论、近世代数、大学物理。

数学学院
 
数学与应用数学专业(金融数学方向)
培养目标:本专业培养学生德、智、体等方面全面发展,具有良好的数学素养,掌握数学与金融学的基本理论、基本方法与基本技能,能够运用所学的数学与金融分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理,并解决金融及其相关领域的实际问题,具备在金融行业、企事业单位和金融管理部门等单位工作能力的专业技术人才,或成为在基础教育部门从事数学教育、管理的合格师资。
层次:本科
授予学位:理学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:数学分析、高等代数、微观经济学、宏观经济学、金融数学、金融工程学、计量经济学、保险精算。

体育学院
 
体育教育专业
培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,具有良好科学素质,现代教育观念,崇高职业道德和创新精神,系统掌握体育教育的基础理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力,既能从事学校体育教学、训练和竞赛工作,又能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导、健康指导等工作,全面发展的高层次体育专门人才。  
层次:本科
授予学位:教育学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、体育教学论、田径、球类(篮球、排球、足球)、体操、武术、体育学概论、体育统计学、运动生物化学、健康教育学、健美操、体育舞蹈。

体育学院
 
体育教育专业(社会体育方向)
培养目标: 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,具有良好科学素质,现代教育观念,崇高职业道德和创新精神,系统掌握体育教育和社会体育的基础理论、基本知识和基本技能,能够从事学校体育和社会体育教育教学、管理、训练、竞赛组织等方面的工作,并有自主创业能力的应用型专门人才。
层次:本科
授予学位:教育学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、体育心理学、体育社会学、社会体育管理学、体育教学论、田径、球类(篮球、排球、足球)、乒乓球、体操、武术、健美操、体育舞蹈、羽毛球、体育学概论、体育市场调查与分析、体育测量与评价等课程。

外国语学院
 
英语专业
培养目标:本专业主要培养具有扎实的英语语言基础,具备较强的英语语言应用能力,比较广泛地了解和熟知中西方人文社会知识,能够在外事、经贸、新闻出版、文化、科研与各级各类学校等部门从事翻译、研究、管理、教学或研究工作的高级专门人才。
层次:本科
授予学位:文学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:基础英语、英语泛读、英语口语、英语写作、英语听力、高级英语、英国文学史及作品选读、美国文学史与作品选读等。

外国语学院
 
英语专业(文化翻译方向)
培养目标:培养具有最前沿的翻译理论基础,专业功底扎实,英、汉语言技能优良,文化知识广博,并能熟练运用所学理论和技能从事翻译、教育、研究等工作的复合型人才。
层次:本科
授予学位:文学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:综合英语、英语阅读、英语口语、英语听力、英汉翻译、汉英翻译、初级口译与笔记训练、英汉交替传译、汉英交替传译、英汉同声传译、汉英同声传译、英美文化、英美文学、语言学概论、古汉语典籍赏析等。

外国语学院
 
法语专业
培养目标:本专业主要培养具有扎实的法语语言基础,具备较强的法语语言应用能力,比较广泛地了解和熟知中西方人文社会知识,能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的高级专门人才。
层次:本科
授予学位:文学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:基础法语、法语泛读、法语听力、法语会话、法语写作、高级法语、旅游法语、文秘法语、经贸法语与法国概况等。

文史学院
 
汉语言文学专业
培养目标:本专业培养德智体全面发展,具有汉语言文学的基础知识和基本理论,掌握现代教育观念和教学基本技能,能够在中等学校进行汉语言文学教学和科学研究的教师、教育工作者,以及可从事新闻、出版、文秘和文化工作的复合型人才。 
层次:本科
授予学位:文学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、语言学概论、现代汉语、古代汉语、语文教学法、写作、普通话语音、美学、中国文学批评史、中国思想文化史、中国文化概论等课程。

文史学院
 
汉语言文学专业(中英文高级文秘方向)
培养目标:本专业培养“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的适应社会和经济发展的应用型新型人才。即具有一定文、史、哲、经、法基础理论知识和较高人文素养。外语(英文)、计算机应用、公关、管理和写作能力突出,并掌握汽车驾驶、摄影摄像、办公自动化等技能的德智体美全面发展,能满足中外企业、事业单位和各级党政机关等部门需求的高级文秘人才。  
层次:本科
授予学位:文学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:秘书学、管理学、公文写作、公共关系理论与实务、市场营销、国际商务、行政法、经济法、办公自动化、基础英语翻译与写作、汽车驾驶、摄影摄像等课程。

文史学院
 
汉语国际教育专业
培养目标:本专业注重汉英双语教学,培养具有较扎实的汉语和英语基础,对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面了解的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级专门人才。
层次:本科
授予学位:文学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:中文写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、20世纪中国文学、外国文学、中国文化概论、国外汉学研究、基础英语、英文写作、英汉翻译等课程。

文史学院
 
历史学专业
培养目标:本专业培养具有坚定的政治方向,热爱教育事业,具有马克思主义基本理论和掌握教学基本技能,素质高,能适应21世纪教育发展需要,在中等学校进行历史教学和研究的教师、研究人员及其他相关行业的工作者。 
层次:本科
授予学位:历史学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史要籍介绍及选读、史学理论与方法、中国政治史、中国经济史、中国文化史、中国民族史、西方古典文明史、外国法制史、国际关系史、世界民族概论、古代汉语、考古学、中国经济史专题研究、敦煌学研究、历史教学论等。

音乐学院
 
音乐学专业(教师教育方向)
培养目标:主要培养具有音乐基本理论、基础知识和基本技能,具备较为全面的人文素质和修养,能够在基础教育中进行音乐教学和研究的教育工作者。我院是教育部批准的全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业课程教学试点单位之一。教师教育专业是目前各大音乐学院的一个备受关注的专业,是很多艺考生的首选专业,是音乐教师的直接来源。  
层次:本科
授予学位:艺术学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、钢琴(含歌曲伴奏)、乐器演奏(中外乐器各一种)、中国音乐史与名作赏析、外国音乐史与名作赏析、中国民族音乐、外国民族音乐、合唱与指挥、学校音乐教育导论与教材教法、教师技能与实践。

音乐学院
 
音乐学专业(声乐演唱方向)
培养目标:主要培养掌握音乐表演学科的基本理论、基础知识与基本技能,专业技能扎实,具备一专多能的表演应用型声乐人才。学生通过学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,达到具有较强的演唱能力和具备良好的音乐素养。
主要在专业文艺团体、合唱团体、文化娱乐传播公司、演艺经纪公司、企业文艺团体、企事业工会、艺术培训中心、部队文工团、文化馆、地方群艺馆、电子音乐制作、网络音乐编辑、音乐节目编辑等。 
层次:本科
授予学位:艺术学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:声乐演唱,乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式、中外音乐史等。 

音乐学院
 
音乐学专业(器乐演奏方向)
培养目标:主要培养具有扎实的音乐表演基础知识、理论和在民族或西洋器乐中一项专长器乐的表演技能;学生通过学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,达到具有较强的乐器演奏能力和具备良好的音乐素养。从而能够适应专业文艺团体、社会文化机构等部门的音乐工作。 
层次:本科
授予学位:艺术学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:钢琴,民族乐器、管弦乐器演奏、乐理、视唱练耳、和声、复调、曲式、中外音乐史等。

音乐学院
 
音乐学专业(作曲与作曲技术理论方向)
培养目标:主要培养学生具备相当程度的音乐作品的实际写作(创作)、排练(排演)及研究能力,可以从事音乐研究机构研究人员(理论方面)、艺术院团驻团作曲人才、各类传媒机构的音乐编辑、自由音乐人、城市社区文化组织引导者等工作。同时还可以服务于西部地区及本省的传统音乐发掘、保护、整理、传承工作。最终,具备很强的宽口径就业适应力,符合当今社会对于音乐艺术人才的多层次需要。
层次:本科
授予学位:艺术学学士
学制:四年
专业类别:普通类
主要课程:和声、作曲技法、配器法、复调、曲式分析等。

幼儿师范学院
 
学前教育专业
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,系统掌握学前教育专业的基本理论、基础知识和基本技能,具备不断学习、主动发展、开拓创新的意识和良好的社会适应能力,具备良好的学前教育专业品质和端正的学前教育专业态度,能够在幼儿园、早期教育机构、幼儿教育科研机构从事教育教学及管理、在社区从事学前教育及社会服务的应用型专门人才。 
层次:本科
授予学位:教育学学士
学制:四年
专业类别:师范类
主要课程:学前教育原理、学前卫生与心理健康、儿童发展心理、幼儿认知与学习、学前课程与教学理论、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设、舞蹈、声乐、钢琴、美术、手工、学前教育研究方法、儿童文学与写作、幼儿语言教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿健康教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导等。

 

 


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